【BAD APPLE WARS】サトル心得－😇

請允許我放這張天使到拿去當解鎖圖的CG(長
~~這孩子可愛的地方太多我不知道該怎麼說。~~
剛開始一直嫌不要吵他讀書，
到途中對你的乖順態度和那臉紅的樣子，
實在是酥麻了我一整身(乾
————

稍微思考之後，想先跑花江(?)
所以選了好孩紙。
/
女主角好好道了歉，
然後水桶老師會叫主角帶著另外一位新生去找他。

可以選想去的地方，
於是就去圖書館找花江

~~被說うっさい的感覺(//▽//~~

然後女主角也想起了自己的名字，
叫做リンカ。

然後另一個新入生叫做サトル，
技能是~~不管發生甚麼都可以在當下讀書~~
原本サトル是拒絕找老師的，
リンカ就承諾只要一起去就不打擾他讀書。
在路上遇見了風紀委員，
說是使用不能外來物品，不然是違反校規，
但サトル不聽，就被「矯正」了

被矯正後會變成失神的狀態，
不過過一陣子會恢復。
然後會知道在學園裡名字是沒有意義的。
/
水桶老師找他們的目的是問他們有沒有興趣當風紀委員。
サトル果斷拒絕後就走了，
リンカ則是被半強迫當上這樣(?)

BAD APPLES並沒有住在宿舍，
來看的時候發現リンカ已經成為風紀委員。

打籃球不能射籃，
合唱卻不能發出聲音，
食物看起來很好吃卻完全沒味道。

的情況下還能繼續讀書的サトル我真佩服他(?)

想再次嘗試走出校門的リンカ，
被人說現在沒辦法出去。

他的名字是シキシマ，
根據官方介紹在壞孩子與好孩子間他處於中立。
~~配上BGM石頭聲音軟的沒有我~~
因為使用外來的道具，他也算有違反校規。
不過就算沒收，也會回到他身邊所以沒關係ﾟ∀ﾟ)

シキシマ：「——總而言之，我違反了校規。
你要沒收我的東西嗎？風紀委員さん」
~~嗚ㄜ痾(//▽//~~(煩
/

明明只有一本卻感覺包含很多不同科目呢。
想看一下裡面就會像貓豎起毛一樣ww
/
BAD APPLES至今為止有七則校規沒有打破，
這次的新生歡迎會也是，

這是學生和風紀委員，也就是靈魂和死神的遊戲。
規則簡單說就和踢罐子差不多?
學生要找出鑰匙，並投入體育館中間的籃子裡。
但是不能被風紀委員抓到。
風紀委員只要負責抓學生阻止他們就好。
然後規則是學生不能在遊戲中勝利。
因為除了BAD APPLES其他學生都直接投降，
而且這遊戲感覺就不公平。
所以這項規則還沒被打破過。

リンカ是看守的，

サトル則是被抓到了也無所謂(?)

結果鑰匙竟然在他背上ww
リンカ就拿著跑去和其他風紀委員說，
但一被對方的壞孩子說pass!
就素直地把鑰匙丟過去了www

也因為每個人都拿了不同的鑰匙搞混了風紀委員。
最後鑰匙落在サトル那裏。
サトル：「誰遺落了鑰匙——
沒有的話就放一邊了哦。
我還要學習…」
有種從頭到尾都在狀況外的感覺XD
特攻服的少年：「喂你！
快把那個丟進籃裡！」
サトル：「………」
特攻服的少年：「沒聽到嗎小鬼！
矮子！小傢伙！哪個學校阿你！」
リンカ：「是サトル」
紅髮的少年：「是嗎。サトル」
サトル：「咦」
紅髮的少年：「拜託了，
我們現在都為了抑制風紀委員沒辦法，
能不能把鑰匙投入籃裡」
サトル：「好哦」
輕鬆地答應了w
風紀委員原本想說服阻止他，
結果反而(?)

~~我也視情況把音量調小了~~
風紀委員：「…風紀委員2號」
リンカ：「………
(驚)！我！？」

風紀委員：「現在沒事的只有你了！
快點阻止那個少年！
快點！快點！
快點快點快點快點！」

BAD APPLE WARS有個觸碰靈魂的功能(?)
這裡會看見有關サトル的事情。
就是サトル想讀的學校老師覺得那裏很難考，
要他考慮別的學校。
但サトル說他會努力讀書，進到學校後也會。
他不會放棄，絕對不會。
/
結果最後サトル把鑰匙丟入籃裡，
魂第一次獲得了勝利。

突然出現了禁忌的蘋果，
但是在要觸碰的時候就消失了。

不過風紀委員也不是很清楚那是甚麼，
只知道吃了就會退學。

根據壞孩子佔領廣播室(?)的說法是，
吃了退學後就能生還，
並宣示他們不會放棄尋找禁忌的蘋果。

按照這個流程，
接下來就是
第二項壞孩子不曾打破的規則——考試不能拿滿分。
就算這個不拿手的科目努力後拿了滿分，
還是會有另一個不拿手的科目出現，
所以透過這種方式來告訴學生努力是沒有用的。
/
今天也跟著風紀委員在監視。
リンカ：「サトル今天也在學習阿。
不如說，是不是沒有沒在學習的時候？」
就算是必須沒收的道具，
看到他這麼努力學習也會忍不下心呢ﾟ∀ﾟ)
/
下課後那個穿著洋服的人跑來找サトル。
但是サトル不理人就轉為來向リンカ搭話。
兩人聊了之後發現還蠻契合的(?)
他的名字是ナラカ，
於是ナラカ就邀リンカ去他們的部室。

和其他場景明顯不同的彩度w

好可愛(?)

從左而右的名字是
ヒガ、サンズ、ヨウ

然後左邊的是エニシ。

因為無意識亂晃而被抬到這裡的サトルw

ヒガ：「…這傢伙，
不是''死神遊戲''的那個MVP新生嗎！」
リンカ：「是サトル」

因為拿走他的參考書被抓頭髮XD

紅髮的是アルマ

沒錯ナラカ4可iㄉ男孩紙(?)

サトル感覺一直在看書但其實好像還是有在聽w
————
某天放學後リンカ打算要帶サトル回宿舍，
不然他可能一直讀下去(X)
而且被風紀委員發現也不好~~雖然自己就是~~。
但這孩紙專心於讀書就不小心被桌椅絆倒了。

TOUCH TIME(?)
サトル他決定要認真讀書開始，
就不管自己的身體狀況，
更別說班上的其他人。
所以當自己發燒，同學要帶他去保健室時，
大聲的說了不要管我。
而現在也是，但リンカ可不會這麼退縮阿~(?)
リンカ：「サトル，這樣不行啊。
都跌成這樣了，擔心你會不會痛是應該的阿？
沒事的話就告訴我，不然我會擔心…」
サトル：「擔心…ㄉㄢ…ㄒㄧㄣ…
………………」
リンカ：「サトル？已經沒有會痛的地方了嗎？」
サトル：「恩」
リンカ：「那、就好」
サトル：「恩…。
……………
那個」
リンカ：「恩，怎麼了？」

サトル：「回、回去。……回去吧」
努哦哦哦哦哦哦哦哦哦！！！！(冷靜
玩到現在第一次被重擊(?)
潛在母性要被激發ㄌ(NO
————
一聽見要考試的サトル，
開始比平常還要更努力讀書了。
而且看起來很高興是我的錯覺嗎w

サトル：「不要吵我！
你以為我在做甚麼阿，為了考試的學習哦！」
哦、哦……ww
但是他突然有看不懂的地方?

竟然！可以看！(?)

但是這句卻沒有主詞？
好奇怪啊，在心中想要翻譯的時候卻翻不出來。
/
今天放學後也去了部室，
因為リンカ的關係，アルマ他們知道了
風紀委員和老師們只靠穿不穿制服、
和戴不戴面具來認人(?)
所以就想了個方法：
他們穿上制服、戴上面具，
因為第一個人拿到題目之後都不會變，
所以就交替換人寫這樣。

然後也知道了這個學校有''限制''
比如一開始的不能走出校門，
而且也不能傳達''愛''
包括聲音、文字等。
所以當時才會翻不出意思吧。
/
サトル：「這是…甚麼阿…」
風紀委員：「請回到位置。
你犯了''不行在考試中吵鬧''的規則」
サトル：「這是甚麼問題啊。
這種…這種題目怎麼可能知道答案阿。
這樣就拿不到滿分了阿！！」
風紀委員：「我再說一次好了。
請回到位置去」
サトル：「這種考試誰會做啊啊！」
風紀委員：「我已經警告過了哦」
於是サトル又被矯正了;;
而且成績直接變成零分。
在扶正サトル桌椅的時候看到了考題，

這是甚麼東西(?)
雖然知道是關於人際關係的題目，
但サトル最好是答的出來喇w
/
因為這個作戰有一個人拿到了滿分!
禁忌的蘋果又出現，
但一樣在碰觸的時候就消失了。

根據希望教主的希望論，
正因為有更大的絕望才會產生出更大的希望。
不放棄才是正解。大概(喂

サトル因為沒拿到滿分就直接趴在地上了(?)
不過他的根性真不是普通的強w

ﾟ∀ﾟ) (?

在文化季中不可以震撼人心(?)
這是第三項還沒打破的規則。
其中還有''不能有不純的異性交往''的規則，
當碰觸到對方的時候就會看見
他生前的記憶和想法，
所以大家也都避免肢體接觸，
畢竟隨便亂看也蠻失禮的(?)

サンズ覺得決定這個規則的人，
是不是在恐懼著愛。

サトル不是因為喜歡而學習的，
至於為甚麼

TOUCH TIME(?)
從這次的回憶我就開始會有點感傷XD
サトル為了媽媽
把平時玩樂的時間全拿來讀書，
甚至影響到人際關係和生活作息。
不是喜歡才讀，而是不讀不行。
不進到好的學校的話，不行。
不讀的話會很辛苦、悲傷。
而且サトル就算經過那亂七八糟的考試題目(?)
也還打算繼續努力念書。
「因為沒拿到滿分，
所以才要更努力。」
不知道為甚麼意外的勵志((
リンカ知道自己是
看了サトル的記憶後有道歉，
但之後還是會碰就是ry
サトル就回那リンカ也說說自己的事情。
リンカ卻回答不出來，
沒有特別印象深刻的事，
就如同''空殼''一樣。

サトル：「知道自己不知道的事也很重要。
意識到自己是''空殼''比''空殼''還要好」
(大概是這個意思)
サトル式安慰法(?

這老師好像在做甚麼恐怖的事(?)
————
某天在頂樓遇見ヨウ，但他的心情好像很不好。
這裡簡單說一下。
這次文化季サンズ要表演LIVE，
原本是サンズ問ヨウ要不要一起，但是ヨウ拒絕了。
ヨウ在生前一直在找
能讓サンズ嶄露微笑的東西。
結果是サンズ對音樂有興趣，
所以ヨウ就提議一起玩樂團。
サンズ很會唱歌，程度漸漸和其他成員有了差距。
因為他們的程度比不上サンズ
所以大家就決定某次LIVE結束後，
和サンズ說樂團要解散。
但是在去的巴士中遇到了車禍。

ヨウ就因為各種原因覺得，
サンズ是因為自己才會在NEVAEH學園。
/

文化季大家都有準備東西，
但會因為''限制''的關係而遇到困難。
比如サンズ可能因為歌詞的關係，
而無法唱出LIVE的新歌。
エニシ的時代劇也變得容易忘詞之類的。
但藉由ヨウ和サンズ的互相了解，
ヨウ決定最後一次和サンズ表演LIVE之後，
アルマ說就算有''限制''，
最重要的是不放棄的心。

去教室找サトル的時候，
發現他睡著了。

~~因為太可愛了讓我截個沒有文字的~~
「不要成為像你爸爸那樣的人」
サトル的媽媽常常說著這句話。
「沒問題的，媽媽。我在這裡哦
漫畫和遊戲都沒有興趣。
也不和朋友們玩哦。
我會拼命學習，拿到好分數…
一直，在這裡」

サトルううううううTTTT!!!
/
リンカ問サトル文化季要不要一起逛，
那天就不要讀書，他也會翹掉風紀委員的工作(?)

這孩子一直在這兩者猶豫www好可愛w
結論是讓他考慮，然後現在先讀書(?)

最後還是一起去逛了文化季這樣

只要是100分就會很高興w

一起ㄘ了巧克力香蕉。
最後是サンズ的LIVE，
BGM很感人，連好孩子都探出窗外聽!

而且原本唱不出來的曲子也成功唱出來了TT

サンズ超美TTTT
原本沉浸在這氣氛中，但サンズ卻突然消失了。
這時學園長廣播，サンズ已經從這所學園''畢業''。

原本是只要當好孩子就能畢業，
但向誰成功傳達愛的話，就能夠''一發畢業''。
不過畢業的同時也違反了校規，
所以懲罰就是在所愛之人面前消失。
/
サトル驚訝的看著這副景象時，
水桶老師跳出來解說了。
原來サトル還沒意識到自己在哪裡啊!?

水桶老師：「都到了這個時候還沒發現的你，
其實很稀有哦？」(?)
サトル：「甚、甚麼？你、是誰？
為甚麼蓋著水桶…！？」
水桶老師：「…咦，現在才？」

サトル突然一陣頭痛

「頭好痛，感覺好不舒服。
但是，今天必須讀完這個章節才行…
阿勒，眼睛好模糊…
一片漆黑。不行，不行睡著。
必須…還要再喝…咖啡…才行…
雖然喝過頭了肚子很痛……
喝下去，還要再更加更加，
努力…才行…
……………………」
所以サトル就是那個時候……

終於認清環境的サトル變得和
''矯正''時一樣的氣場(?)

嗚哇—好心疼TTT
サトル就想乾脆甚麼都不要想、不要做，
反正他已經死了。

リンカ強制讓サトル看著他

！？(相同反應)
還好不是PC不然ry
【BE】
畢業式要到來，サンズ消失後，
有不少人變成了好孩子，

嘛ヨウ是難免的…

サトル也是，
リンカ在說服的時候被風紀委員看到，
說這不是風紀委員該做的事，
所以要他矯正サトル。
忍不下去的(?)リンカ立馬辭掉風紀委員，
而リンカ要被矯正的時候

サトルうううう!!!!!
這孩子怎麼那麼溫柔!?!?!

サトル的爸爸因為被朋友欺騙，
所以過世的樣子。
所以他媽媽一直說不要像他爸爸那樣，
人太好所以容易被欺騙而離開他。
而サトル之所以會認真讀書，
是某天考試拿了一百分，
他媽媽露出的笑容讓他忘不了，
所以他才想要讀更多書、拿更好的成績、
再上更好的學校。
/
知道後的リンカ，
決定不讓サトル繼續受苦，
所以也變成了好孩子。
畢業之後，再輪迴到學園裡，再ry
這個輪迴ED我有個想法，
不過最後在說(?)
【HE】
不同的就是リンカ知道後決心保護サトル，
不讓他變成好孩子，不讓他消失。
但最後還是抵不過風紀委員，
被ナラカ和ヒガ救了出來，
但サトル是逼不得已沒辦法。

在決定畢業式提早舉辦的時候，
リンカ他們也決定要拯救サトル，
包括其他學生。
在這之前還有沒打破的規則是
不能在畢業式哭
不能有不純的異性交往
不能吃禁忌的蘋果
————
リンカ他們闖入畢業式，
並成功找出サトル，
リンカ說他雖然已經死了，但心還在這裡。
因為他來到了這裡，
才知道原來挑戰和努力的過程這麼開心。
不去挑戰的話不會輸，但也不會贏。
甚麼都不做的話很無趣，
來到這裡才終於有了幹勁!
他看見有很多不想失去自身的人，
不想失去自身而去挑戰的人，
所以他也知道了必須要好好珍惜自己，
並要サトル也看看周圍，
他身邊其實有很多人在關心著他。